Буллинг. Проблема, о которой нельзя молчать!

Юного покачёвца, по словам его мамы, избили подростки. Мальчик
был один, возвращался после тренировки из бассейна. Между
детьми случился конфликт, после чего парня, по его словам, избили
четверо ребят. Результат драки — распоротая нижняя губа у ребенка,
ссадины и гематомы на лице, боли в разных частях тела.
Аналогичный случай произошел в Новосибирске. Мальчика, как
пишут в новостных изданиях, накануне избили также, толпой. Но в
стенах школы. Во время перемены. У восьмилетнего ребёнка
перелом позвоночники и многочисленные травмы.
Потасовка между детьми разных возрастов дело не новое.  Однако
где та тонкая грань, между обычным, детским конфликтом и
буллингом?... А главное, как вести себя тем, кто всё же попал под
агрессию, давление и унижение своих сверстников.
Как говорят психологи, в первую очередь воспитание идёт из семьи
и поддерживается школьными педагогами. И именно родители и
учебное заведение в первую очередь должны реагировать на любые
изменения в поведении детей.
К слову, в трёх общеобразовательных школах Покачей, а также в
филиале Лангепасского политехнического колледжа работают
профессиональные психологи, социальные педагоги и, конечно же,
учителя, которые проводят большую воспитательную и
профилактическую работу с подрастающим поколением, а при
необходимости — с их родителями.
Важно понимать о буллинге то, что он не всегда выражается в
физическом нападении. Чаще происходит психологическое насилие
в форме: 

словесной травли (оскорбления, злые и непристойные шутки,
насмешки и прочее);
распространения слухов и сплетен;
бойкота (одна из самых опасных форм буллинга, так как чаще
остальных приводит к суициду).
Если в коллективе началась травля, сложно не включиться. В
буллинге много ролей. Три основные: булли (придумывают и
возглавляют издевательства), наблюдатели (вроде в стороне от
конфликта, но всё равно одобряют либо осуждают агрессоров) и
жертва.
К сожалению, в ситуации буллинга бесполезно занимать
отстранённую позицию. Даже если нападкам подвергается только
один одноклассник и вашего ребёнка «это не касается»,
наблюдатели получают не меньшую, а порой и большую
травматизацию. 
По словам специалистов, в психологии даже есть термин «травма
наблюдателя». Часто ребёнок не может самостоятельно справиться
с опытом наблюдения за продолжающимся насилием. Буллинг
причиняет ущерб психическому здоровью не только жертвы, но и
детей, которые находятся в позиции безмолвных свидетелей.
Также психологи утверждают, что жертвой буллинга может стать
абсолютно любой ребёнок, вне зависимости от благополучности
семьи, заботы родителей и уровня развития. Важно, чтобы
взрослые не оставляли без внимания случаи травли, даже если
агрессия (пока) не направлена на их детей.
А для этого каждому взрослому нужно знать некоторые признаки,
которые должны насторожить. Если ребёнок стал жертвой, но не
рассказывает об этом напрямую, о травле можно догадаться по
другим физическим и психологическим признакам:
беспричинные боли в животе и груди;
нежелание идти в школу и плохая успеваемость;
нервный тик, энурез;
печальный вид, беспокойство, тревожность;

нарушенный сон, кошмары;
длительное подавленное состояние;
участившиеся простуды и другие заболевания;
склонность к уединению, нежелание общаться;
проблемы с аппетитом;
излишняя уступчивость и осторожность.
Школьная травля имеет самые неприятные последствия для всех
участников. Ученики, подвергающиеся буллингу, пребывают в
депрессии, склонны к развитию психических расстройств и нередко
предпринимают попытки самоубийства.
Дети-агрессоры испытывают проблемы со школьной
успеваемостью, приобретают криминальные наклонности и
вынуждают педагогический коллектив заниматься поддержанием
дисциплины вместо ведения уроков.
Анастасия Лизунова – психолог средней школы №4:
«В школе ежегодно проводится скрининговая диагностика
обучающихся, изучается психологический климат в классах. С
педагогами проходят информационные совещания и семинары,
где мы рассказываем, что такое буллинг и как его можно
предотвратить. Вновь сформированные детские коллективы
обязательно посещает школьный психолог, с целью наблюдения
за атмосферой в классе»
Детский буллинг — проблема, для решения которой требуется
комплексный подход. С травлей в школе должен разбираться не
ребёнок в одиночку, а все стороны — родители, учитель и сам
школьник. Главный совет для тех, кто столкнулся с буллингом, —
как можно скорее получить консультацию специалиста.
Однако в первую очередь важна реакция родителя. Именно
значимый взрослый способен помочь и перейти к активным
действиям в решении этой проблемы.
Но родители ребёнка-жертвы зачастую не всегда готовы морально.
Они испытывают чувство вины, стыда, гнева, боли и бессилия. Из-
за этого иногда вместо поддержки и сочувствия обрушиваются на

него с советами и обвинениями: «Что же ты не дал сдачи?!», «Не
будь тряпкой!», «Сам виноват» и так далее.
Важно понять, что это может случиться с любой семьёй. Здесь
никто не виноват, особенно сам ребёнок. Если вы чувствуете, что
как родитель не справляетесь с ситуацией, то, прежде всего, нужно
самому получить поддержку близких или психолога.
После консультации со специалистом вы сможете нормально
поговорить о случившемся с ребёнком. Вот фразы, которые
помогут вам начать диалог:
 «Я тебе верю» (это даст ребёнку понять, что вместе вы справитесь
с проблемой);
«Мне жаль, что с тобой это случилось» (это сигнал, что вы
разделяете его чувства);
«Это не твоя вина» (покажите ребёнку, что в этой ситуации он не
одинок, многие его сверстники сталкиваются с разными
вариантами запугивания и агрессии);
«Хорошо, что ты мне об этом сказал» (докажите, что ребёнок
правильно сделал, обратившись к вам);
«Я люблю тебя и постараюсь сделать так, чтобы тебе больше не
угрожала опасность» (эта фраза позволит ощутить защиту и с
надеждой посмотреть в будущее);
Однако в помощи нуждаются и сами агрессоры, а также их
родители. Чаще всего буллерами становятся дети, подвергающиеся
насилию в семье, а также пережившие психотравмирующие
моменты в прошлом. Если отец бьёт и унижает мальчика дома, то с
огромной вероятностью на следующий день подросток попробует
отыграться на более слабых одноклассниках. Такому ребёнку,
бесспорно, нужна помощь специалистов, но главное —
проанализировать, что происходит в его семье.
Чтобы избежать непоправимых последствий, в первую очередь
нужно выстроить тесную связь со своим ребёнком. А также вести
открытый диалог с педагогами и психологами в школе. К слову,
специалисты покачёвских учебных заведений всегда готовы к
решению любых проблем, возникающих между учениками.

Главное, говорят специалисты, чтобы как дети, так и родители не
боялись и не стеснялись обращаться.
Путь к решению проблемы начинается с её осознания. Если вы
заметили изменения в поведении ребёнка, которые указывают на
то, что он попал под агрессию или сам является агрессором, не
оставляйте их без внимания, ведь, возможно, это поможет избежать
беды.